Театральное отделение школы искусств имени Тихона Хренникова

Педагог студии

Театральное отделение

Расписание занятий:

МАЛЫШИ (3-4 года)

Суббота:

12.15 – 13.00 – актерское мастерство (Егорова Елена Петровна)

СРЕДНЯЯ ГРУППА (5-8 ЛЕТ)

Среда:

17.45 – 18.30 – актерское мастерство

18.30 – 19.15 – вокал

Суббота:

12.15 – 13.00 – актерское мастерство

13.00 – 13.45 – театральные истории

13.45 - 14.30  -хореография

СТАРШАЯ ГРУППА (8-11 ЛЕТ)

Четверг:

18.30-19.15- вокал

19.15-20.00 – актерское мастерство

Суббота:

13.00 – театральное мастерство

13.45–история театра

14:30 - хореография

Педагоги:

Пронина Ольга Александровна

Силина Елена Дмитриевна

Егорова Елена Петровна

Каминская Наталья Евгеньевна

Голубева Людмила Анатольевна

Форма одежды – спортивная

Стоимость занятий:

Младшая группа – 6400 (4 занятия в месяц)

Средняя, старшая группа – 16.000 ( 20 занятий в месяц)

Запись по телефонам:

8 966 090 11 88 – Наталья Сергеевна

8 919 087 92 18 – Марина Николаевна

8 967 276 35 55 – Ирина Анатольевна

Это ступень ознакомительно-направляющая. Дети знакомятся с разными видами театрального искусства. Кукольный театр (перчаточные, пальчиковые, марионетки, тростевые), теневой театр,  театр, где играют люди, театр из всего окружающего (предметы, слова, части тела). Это всё открывает детям педагог, показывая короткие спектакли и,  направляя детей к самостоятельным действиям  в разных театральных формах.

Небольшие разминки:  пластические, дыхательные, артикуляцинные, игры на координацию – это обязательные составляющие каждого урока театраличков.

2 ступень – «Театралики» с шести  до девяти лет.

Самой главной идеей театраликов и театраличков - развитие творческих способностей ребёнка, умеющего владеть своим телом и своими эмоциями.

Цель - развить у детей, уже заложенную природой способность увидеть необычное  и особенное в привычном. Эта  непосредственность восприятия - уникальное качество всех детей, которое легко можно потерять, взрослея, если не развивать постоянно.

Именно непосредственное восприятие – главная ступень к оригинальности  мышления, к рождению гениальных идей и в житейском направлении, и в профессиональном.

Занятия направлены на то, чтобы активизировать инициативу ребёнка, выявить качества актёрского дарования: подвижность воображения и фантазии, наблюдательность. Используя самые простые упражнения, игры воспитывать у детей умение логически и последовательно действовать в данных предлагаемых обстоятельствах для достижения поставленной цели. Игры по сценической речи разовьют артикуляционный аппарат.

Специально разработанные игры-упражнения развивают у ребёнка более чувственное восприятие мира, что сделает его жизнь более насыщенной, полноценной, раскроет многогранность его возможностей. Небольшие театральные постановки научат партнёрству, диалогу, взаимодействию, и позволят на практике применить все навыки, полученные в играх.